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“两学一做”信丰中学高三年级“活学实做”纪实
作者:朱文荟 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2016/11/28 9:09:07

自“两学一做”学习教育部署启动以来,我校召开一系列“两学一做”学习教育工作会,组织党员深入学习党章党规、学系列讲话,坚定信念,锤炼思想,为我校教育教学工作扎实开展提供了强有力的保障。面对今年高考压力,学校创新管理模式,大力实施教学改革,以“两学一做”为纽带,充分发挥党员教师的先锋作用,带领我校2017届高三全体教师真抓实干,攻坚克难,开创了“质量大提升,培尖有突破,扶差有实效”的良好局面。

面对今年高考二本压力大的问题,为顺利完成我校教育教学各项目标,高三年级科学合理制定工作计划,“坚持问题导向,抓好整改落实”,边查边改,注重实效,各项工作扎实推进。在学校教学线的指导下,高三年级管委会深入调研,发现问题,及时整改,出台了为高三年级量身定制的《信丰中学2017届高三教师工作纪律》《高三年级培尖方案》《高三年级临界生培养方案》等一系列行之有效的方案。在学校的领导下,高三年级全体教师凝心聚力,锐意进取,大胆创新,以临界生为主抓手,保目标生,促尖子生,增强一轮复习针对性,取得了良好成效。

一、 党员先锋创绩,深学精神,重在“先做”

学校要求全体党员教师先锋创绩,树立为高三服务的意识,模范执行学校常规,在各项工作中争创一流,敢担当,作表率。高三党员教师结合“两学一做”,深学精神,重在先做,在各个方面均起到中流砥柱的作用。暑期家访,党员先行;培优磨尖,党员先行;临界培养,党员先行。党员教师先锋创绩,营造了良好的教育教学氛围,激发了全体高三教师的工作热情。老师们自觉遵守工作纪律,齐心协力,为备战高考出谋划策,为完成今年高考指标尽心竭力。

二、 创新管理方式,狠抓落实,重在“实做”

高三年级工作组深入调研,创新管理方式,出台了一系列行之有效的方案,狠抓落实,打造了一支精诚团结、作风踏实的教师团队。工作组经常组织教师参加体育活动,登山、动力小火车、合力拿纸牌、迎面接力赛、袋鼠跳等丰富多彩的业余活动既愉悦了心情,放松了情绪,又增进了教师间的感情,融洽了同事间的关系,更为教师的教学注入了激情和活力。

年级组落实《高三年级组值日工作要求》,每周汇总通报,然后每天的年级组值日情况均能通报给全组教师,黑板通报给全年级学生。让全体师生向好的方面学习,对不足之处进行改进。每周一召开年级管委会会议,各成员反馈值日情况及本周工作落实情况,研究部署下周工作安排并把工作设想及时反馈给全组老师。抓好了年级组常规管理,定期与不定期召开教师、学生座谈会,了解教师教育教学工作情况,班级管理情况和学生学习情况,边查边改,注重实效。

三、改进教学方法,力求实效,重在“巧做”

1.创新思路,集思广益

面对压力,学校困而思变,大胆革新。整个高三年级从备课到上课,从出题到考试,从自主学习到下班辅导均做出了详细规划,做了合理的教学、学习的内容安排。全组教师集思广益,开拓创新,对整个复习备考工作胸有成竹。学校大胆向全国名校衡水中学取经,不仅向课堂四十分钟要效益,更向自主学习课要成绩。打破了传统,每节自主学习课均有规划,有具体的学习内容和练习内容。

所有工作精细化,标准化,流程化,给了学生明确的方向和指南,教学安排有目标、有计划地进行,教与学达到了高度的和谐统一,受到学生一致好评,效果显著。

2. 临界辅导,精准扶贫

为重点突破二本生人数,强化各学科重、难点知识,年级组大力推行“临界精准扶贫制”,既班主任把临界生分配给课任教师,每科2-3人。临界生每周根据自己的学习情况,填好《临界生周周清表》,并交给课任教师检查,课任教师要做到每周至少找临界生交流一次,并在《临界生周周清表》点评。班主任要在班级组例会上对临界生问题进行会诊分析。要求辅导教师全方位关心学生,对学生的心理、学习、生活进行“精准扶贫”。

此外,高三年级创新思路,利用课外时间对临界生进行辅导,由临界学生自选学科,辅导教师利用每周六晚对学生进行授课辅导。以备课组为单位,经备课组开会讨论,由备课组拿出临界生课外辅导计划,发挥集体力量,有重点、有计划地命题、授课。

在这样有计划、有针对性的辅导工作下,临界生对学习热情大幅提高,学习自信性大增。在几次与师大附中的联考中,我校模拟二本上线人数节节攀升,辅导效果显著。

3、重视培尖,进军名校

年级早早就选定了北大、清华目标生并正在逐步缩小培尖范围,高三上学期选定理科4人,文科2人。年级为尖子生制定了科学合理的集体培养和个别辅导计划,还制出了详细的每周辅导计划表。措施内容主要有班级辅导、奥赛辅导、集体会诊、指导配置辅导资料、外出学习、尖子生家访等。年级组高度重视,辅导老师辛勤耕耘,学生刻苦努力,我校高三尖子在奥赛方面取得了辉煌的战绩。尖子生陈翔已把物理省二等奖、数学省二等奖、化学省三等奖收入囊中,郭辉忠荣获生物奥赛省二等奖,王文辉荣获数学奥赛省二等奖,其他尖子生在各级各类比赛中也收获颇丰。

 

扬帆正当时,聚力开新篇。信丰中学面对压力,凝心聚力,锐意进取、真抓实干,大力弘扬“工匠”精神和“钉钉子”精神,用实际行动响应“两学一做”学习教育号召,定能在2017年给全县人民交上一份满意的高考答卷。    

 

 

文章录入:朱文荟    责任编辑:朱文荟 
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