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[推荐]我校召开领导班子民主生活会         ★★★
我校召开领导班子民主生活会
作者:刘河生 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2013/1/30 9:26:38

 

信丰中学领导班子民主生活会

   

根据信组字(201288号文件要求,我校及时拟定了民主生活会方案,并于13日上午9在校会议室召开了学校领导干部民主生活会,会议由蒋新民书记主持,校级领导7人均参加了会议并积极发言讨论。

通过会前发放意见征求表、学习、谈心活动、撰写发言提纲及民主生活会上的交流座谈,对全体教职工反映出的学校领导班子在执行党的方针政策、思想作风、工作作风、生活作风、学风、服务态度、服务质量、开拓创新意识、廉政建设、工作纪律等方面的意见和建议,学校领导班子汇总整理,通过批评与自我批评,集中研究分析,在深刻剖析问题产生原因的基础上,制定切实可行的整改方案,限定了整改时间,落实了整改责任人,解决教职工集中反映的实际问题。

一、主要问题整改措施

我校围绕实践科学发展观方面进行了全面的分析,从困难着想,向成绩努力。我们看到:虽然我校科学发展工作取得了一些经验,但离局党委的要求仍有差距,还存在一些问题,主要有以下几个方面:

  1、存在着不断拓宽发展的视野的需要。要抓住苏区振兴发展的关键时机,准确谋划未来跨越式发展目标。随着教育改革不断深化发展,我校同样也要与时俱进,接受新的挑战,需要对各方面工作进行客观、全面地科学分析,正确认识存在的不足与问题,充分挖掘发展潜力,提高发展能力,努力打造“精品教育”,以满足社会发展和人民群众对教育的需求。当前,学校正处于一个调整变化的关键时期,如何准确定位学校未来跨越式发展,我校领导班子应当保持清醒的认识,不为生源“薄弱校”的定势所困,不为“爬陡坡”的艰难所惧,要坚持用科学发展观武装思想、谋划发展、统筹工作,站在历史的高度准确谋划学校未来跨越式发展目标,带领全体教职工,抓住发展机遇,进一步丰富学校发展的内涵,塑造自己的办学品牌和办学特色。

  2、存在着解决制约教学质量的“瓶颈”困扰的需要。要进一步加大教学科研与过程管理的力度,有效地攻克教学质量的“瓶颈”问题,使我校教学质量得到大面积地提高。要结合课改教学目标要求,继续大力推进“学案导学合作学习”,并以此带动和提高全校整体教学科研工作,形成“科科有课题、人人都参与”的教研工作氛围,深入探究“自主、互助、合作、探究”的课堂教学方法,改变教法单一、课堂枯燥的状况,积极探索符合学生发展需要的“低起点、小步幅、勤反馈、多反复、重鼓励、善反思”的教学办法,有效地攻克制约教学质量的“瓶颈”问题,实现“分层要求、分层推进、分层评价、异步达标”的高质量的整体教学目标。

  3、存在大力提升教育质量工作,形成办学特色的需要。要把“塑造健全人格”的办学理念落实到具体的工作之中,成为每位教职员工的自觉行为,坚持“不嫌弃、不抛弃、不放弃、不遗弃”教育思想,始终坚持把促进全体学生全面发展的作为推进素质教育的基本要求,不断丰富活动课程的内容,提高活动课程的质量,打造读书节、文化周等活动形成特色,针对学生个性特点、学习基础、能力长处等方面的因素,提供多元学习平台、多种学习途径,以满足不同个性学生的发展需求,努力促进学生健康、快乐成长。

  4、存在着德育特色不断创新的需要。要充分认识德育在学生成长过程中所起的重要作用,要通过德育科研不断创新德育工作,充分发挥“真爱、赏识”在“成就每一位学生”中的德育作用,彻底改变“孤军作战”的状况,做到学科联动、集体攻关、全员德育。以年级组长为召集人,班主任为主持人,同一个班的任课教师组成德育工作研究团队,成立家校联盟,并有效借助家长资源、社区资源,共同就班级的发展或班级中有特殊需求学生的发展问题出谋划策,开展德育研讨,关注学生心理健康,从学生长处入手,以表扬鼓励为主,形成合力共同促进班级、年级学生乃至全校学生的健康发展。

5、存在着丰富学校文化内涵,提升教师专业发展的需要。要通过学习和工作实践,把办学理念融入到全校整体工作之中,成为学校团队的价值取向,逐渐形成学校工作文化。要从“以人为本”、“可持续”科学发展的高度,坚持走“教师专业化发展”的道路,通过走出去、请进来等各种渠道,参加理论学习、校本培训等各种形式,努力提高教师专业素养、专业能力,建设一支符合我校学生成长需要的优秀教师队伍。近期,将把外出考察学习作为教育教学奖励方法,鼓励广大教师在研究状态下工作,有计划地、有目的地派出优秀、骨干教师外出学习;进一步加大校本教育、教学研讨活动,进一步提高教育、教学研讨活动的质量。

三、整改目标

坚持科学发展观,通过整改,建设和谐校园,实现学校的内涵发展和可持续发展。

1、和谐发展。坚持以人为本,努力建设平安校园、和谐校园,办人民满意的学校。

2、内涵发展。立足学校实际,积极探索,努力构建学校办学特色,不断提高学校管理水平和教育教学质量,提升学校的社会知名度,努力打造学校品牌。

3、可持续发展。加强干部队伍建设和教师队伍建设,努力建设一支勤奋学习、顾全大局、积极进取、务实创新、作风正派的干部队伍,培养一批名教师和骨干教师,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。

四、保障措施

1、强化组织领导。学校成立了以校长肖承洪为组长,各部门主管副校长为副组长的整改落实领导小组,协调解决整改实施重大问题,监督检查重大事项进展和落实情况,确保《整改方案》确定的各项目标任务的顺利实施。

2、强化机制建设。建立督导检查机制,学校党总支责成相关部门人员成立检查组,围绕整改提出的主要目标和措施,定期组织开展检查、督导。及时发现问题,提出建议,跟踪检查实施效果及政策措施落实情况。

                                                                            

                                          信丰中学

                                           2013-1-5

















 

 

文章录入:刘河生    责任编辑:admin 
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